sexta-feira, 18 de dezembro de 2009

Idesab realiza primeiro encontro do Fórum Permanente de Defesa e Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente.

O Idesab vai realizar hoje (18), o I° Encontro do Fórum Permanente de Defesa e Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente do Território do São Francisco.

O evento, que acontece às 14h no Centro Integrado de Assistência à Mulher – Ciam, em Juazeiro, vai contar com a participação de representantes de ONG´s que trabalham com ações voltadas às crianças e aos adolescentes e grupos de jovens do Território.

De acordo com o articulador do encontro, Reginaldo Rodrigues, a proposta é reunir ONG´s e grupos não formais, como corais jovens de igrejas, para discussão e aprovação do regimento interno do fórum.

Rodrigues afirma é importante a presença dos jovens, porque deve ser garantida a auto-representação desse grupo. “Devemos elaborar políticas públicas para os jovens e com os jovens”, destaca.

O articulador garante que o fórum, apesar de não contar com a participação de órgãos governamentais, vai manter uma relação direta com o poder público para que os temas discutidos sejam transformados em ações efetivas.

quinta-feira, 10 de dezembro de 2009

Oficina aborda a presença do negro na mídia

O negro na mídia e a sociologia do negro no Brasil serão os temas da quinta oficina do projeto “Descolonizando as Relações Étnico-raciais, que acontece sábado (12/12) e domingo (13/12), das 8 às 12h, no centro integrado de assistência à Mulher (CIAM), localizado na Av. Presidente Luís Inácio Lula da Silva.

Nesta oficina, os participantes vão conhecer e discutir sobre a presença dos negros nas telenovelas como pessoas inferiores, a atuação da imprensa negra no Brasil e o conceito de aculturação defendido pelos colonizadores.

De acordo como o coordenador do projeto, Reginaldo Rodrigues, na oficina serão apresentados jornais como A voz da Raça, O Clarim e A Frente Negra Brasileira, publicações que circularam no Brasil entre os anos 30 a 60 e tratavam sobre acontecimentos envolvendo negros. O coordenador diz que esses jornais eram a voz dos negros, uma vez que os periódicos oficiais não tratavam de temas envolvendo afrodescendentes.

Outro tema tratado será a aculturação, que, de acordo com Rodrigues, era defendido pelos colonizadores como uma troca de costumes, mas que na verdade se tratava da imposição da cultura européia sobre a cultura africana. Ele afirma que isso pode ser notado no sincretismo religioso, que obrigou os negros a cultuar santos católicos como se estes correspondessem aos deuses das religiões africanas.

O “Descolonizando as Relações Étnico-racias” é um projeto do Idesab que visa a criação de um fórum permanente de debates sobre a elaboração de políticas públicas étnicas raciais no território do São Francisco, através da capacitação de professores, líderes de movimentos sociais populares e representantes do poder público.

terça-feira, 1 de dezembro de 2009

Projeto do Idesab discute políticas públicas para negros

A construção de políticas públicas voltadas à igualdade racial será o tema da quarta oficina do “Descolonizando as Relações Étnico-raciais”, projeto que visa criar uma rede de combate ao preconceito racial no Território do São Francisco.

A oficina será realizada amanhã (28/11), de 8 às 12h, no centro Integrado de Assistência à Mulher (Ciam), com a participação de professores, líderes de movimentos sociais e representantes do poder público.

De acordo com o coordenador do projeto, Reginaldo Rodrigues, os participantes vão conhecer a discutir a construção de políticas públicas voltadas para o negro no Brasil, desde a Lei Áurea até o Estatuto da Igualdade Racial.

O projeto “Descolonizando as Relações Étnico-raciais” já contou com as oficinas sobre a História da África, o negro na construção histórica do Brasil e o negro nos movimentos sociais.

Oficina leva conhecimento sobre literatura de cordel para crianças e adolescentes

Crianças e adolescentes dos bairros São Geraldo e Jardim Universitário, em Juazeiro, vão participar amanhã (28/11), a partir das 8h, da oficina de literatura de cordel, no Colégio Polivalente Américo Tanuri.

A oficina faz parte das atividades “Tenho Mais o que Fazer”, projeto desenvolvido pelo Idesab em parceria com o Conselho estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente da Bahia (Ceca) e a Petrobrás. Nesta oficina os meninos e meninas vão conhecer o processo de produção da literatura de cordel e dos desenhos que a compõem, que são chamados de xilografia.

“A literatura de cordel trata sobre aspectos do cotidiano das pessoas”, destaca o coordenador do projeto, Reginaldo Rodrigues, enfatizando a importância deste meio de comunicação para o fortalecimento da cultura popular.

SAIBA MAIS SOBRE LITERATURA DE CORDEL

sexta-feira, 13 de novembro de 2009

Idesab realiza 1° oficina do projeto “Descolonizando as Relações Étnico-raciais”

O Idesab vai realizar amanhã, dia 14 de novembro, a primeira oficina do “Descolonizando as Relações Étnico-raciais”, projeto que visa formar multiplicadores da idéia de que todo ser humano é igual e por isso possui os mesmos direitos e deveres, independente da cor da pele ou etnia racial.

As oficinas do projeto são voltadas à capacitação de professores, líderes de movimentos sociais populares e representantes do poder público. A proposta é formar pessoas que, por representarem grupos sociais, têm a oportunidade de repassar o conhecimento adquirido nas oficinas, formando assim, uma rede de combate ao preconceito racial no Território do São Francisco.

O objetivo do “Descolonizando as Relações Étnico-raciais” é criar de um fórum permanente de debates sobre a elaboração de políticas públicas étnico-raciais. De acordo com o coordenador do projeto, Reginaldo Rodrigues, será enviado às prefeituras dos municípios que fazem parte do território, um documento cobrando a criação e execução de leis no combate à discriminação racial.

Além de discussões sobre a igualdade racial, o projeto vai propor e exigir do poder público melhorias nas áreas de saúde, educação, questões agrárias e a aplicação da lei n° 11.645, que dispõe sobre a implantação da História da África em disciplinas do currículo escolar.